تصویر برداری

مقدمه:

هنر، تکنیک ثبت تصاویر متحرک که از ارکان اصلی هنر سینما و پس از آن، رسانه ارتباطی فراگیر تلویزیون بوده است. در طول زندگی بیش از یک قرن است که دستخوش تحولات، ترقی و دگرگونی های گسترده شده است. و آنچه که تا دو سه دهه پیش تخصصی پیچیده به نظر می آید در پرتو پیشرفت صنایع و فن آوری تولید ابزار های نوین ثبت تصاویر به مهارتی عمومی تبدیل شده است .امروزه کمتر خانه ای را می توان یافت که اعضایش کاربری یک هندی کم ویدئویی را از نزدیک مشاهده و حتی تجربه نکرده باشند .در چنین شرایطی پر واضح است که با طراحی آموزش سامان یافته و متکی به امکانات نوین آموزشی می توان تمایل عمومی به چنین تجربیاتی را از عمق و وسعتی دو چندان برخوردار نمود. 

تعریف و هدف: 

اهداف مورد نظر در اجرای آموزشهای علمی کاربردی در رشته تصویر برداری عبارتند از: 

• ایجاد و ارتقاء انگیزه ها برای کسب مهارتهای مورد نیاز در مشاغل مرتبط با تخصص تصویر برداری 

•  به روز نمودن تخصص و مرتبط نمودن متون و واحدهای درسی با شکل و شیوه امروزی تصویر برداری و تفکیک این رشته از تخصص فیلمبرداری 

• عمق بخشیدن به فراگیری مهارتها و توانایی های فراگیران با نگاهی به تحولات نوین در محدوده تکنیکی، علمی و کاربردی این رشته

• بهبود شیوه ها و امکانات آموزشی و گسترش مطلوب آموزش عملی و کارگاهی ضمن طراحی و تدوین شکل و ساختار امکانات کمک آموزشی مناسب

•  

ضرورت و اهمیت:

 وجود طیف گسترده در دو سو (کاربران و مخاطبان) ضرورت و اهمیت آموزش عالی رشته های مرتبط با تصویر و از جمله تصویربرداری را دو چندان می کند.  

قابلیت ها و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان:

الف -گزارش نویسی و مستندسازی 

ب -ارائه گزارش نتایج کار و جریان فعالیت ها (Presentation) 

پ -انجام کار گروهی 

ت -طبقه بندی و پردازش اطلاعات 

ث -بهره گیری از رایانه

ج -برقراری ارتباط موثر در محیط کار 

چ -سازماندهی و اداره کردن افراد تحت سرپرستی و آموزش آنها 

ح -خودآموزی و یادگیری مستمر در راستای بالندگی شغلی 

خ -ایجاد کسب و کارهای کوچک و کارآفرینی 

د- رعایت اخلاق حرفه ای و تنظیم رفتار سازمانی 

ذ- اجرای الزامات بهداشت. ایمنی و محیط زیست (HSE) 

ر -تفکر نقادانه و اقتضایی

ز -خلاقیت و نوآوری

قابلیت‌ها و مهارتهای حرفه‌ای فارغ التحصیلان:

• توانایی کار با دوربین فیلمبرداری 

•  کاربرد انواع عدسی به لحاظ فنی، استتیک، زیبایی شناسی

• شناخت ابزار های حرکتی مانند: کرین ها، دالی ها و … 

• توانایی نصب وراه اندازی انواع دوربین و تجهیزات تصویربرداری  

• توانایی تفکیک تصاویر آنالوگ، دیجیتال و شناخت عمومی در مورد تفاوت های این دو 

   

مشاغل قابل احراز:

• دستیار فیلمبردار و یا دستیار تصویر بردار در پروژه های مختلف تصویربرداری 

• دستیار نور 

• تصویر بردار در رده های نسبتا پایین تر حرفه تصویربرداری مانند مستند های گزارشی